Inklusion ? auch f?r "b?se" Jungs?

Abstract

Das Konzept der Inklusion geht davon aus, dass alle Menschen, die in einer Bildungseinrichtung lernen und arbeiten, in ihrer Individualit?t akzeptiert werden. Es wird immer wieder darauf hingewiesen, dass die kulturelle, soziale und individuelle Vielfalt aller zur Schulgemeinschaft geh?renden Personen eine Bereicherung darstelle. Aber wie ist dies mit m?nnlichen Kindern und Jugendlichen mit ausagierenden und aggressiven Verhaltensweisen? Sie sind in besonderem Ma?e ? mehr als weibliche Kinder und Jugendliche ? von Schulausschl?ssen betroffen. In dem Artikel soll diskutiert werden, inwieweit es sinnvoll und notwendig ist, das Konzept der inklusiven P?dagogik f?r diese Kinder und Jugendlichen und ihre spezifischen Problemlagen zu ?ffnen.