Von der Notwendigkeit eines Qualit?tsmanagements bei der beruflichen Integration von Jugendlichen mit sonderp?dagogischem F?rderbedarf

Abstract

Die Chancen der Qualit?tssicherung und -entwicklung in Ma?nahmen zur beruflichen Integra-tion liegen darin, dass Leistungen nach au?en transparent gemacht werden und in der weiteren Professionalisierung der eigenen Arbeit. Dem ?Ma?nahmendschungel? im Bereich des ?ber-gangs von der Schule in das Erwerbsleben bei Jugendlichen mit F?rderbedarf mangelt es an der Bestimmung von Qualit?tsstandards. In diesem Beitrag werden Qualit?tskriterien und -indikatoren auf der Makro-, Struktur-, Prozess- und Ergebnis-Ebene formuliert um anschlie-?end auf Qualit?tsmanagementsysteme einzugehen.