Brandenburg - mit dem gemeinsamen Unterricht auf dem Weg zur Inklusion in der Schule

Abstract

In dem vorliegenden Beitrag geht es um die Entwicklung der schulischen Inklusion im Bundesland Brandenburg. Es wird vorgestellt, welche historischen Einfl?sse bedeutsam und welche statistischen Auswirkungen zu verzeichnen waren. Dar?ber hinaus werden das bildungspolitische Verst?ndnis von schulischer Inklusion sowie Projekte und Ma?nahmen des Landes diskutiert und anschlie?end die Konsequenzen f?r die Lehrerbildung dargestellt.