SCHREIBER-BARSCH, S. ?die Hoheit ?ber die R?ume haben? ? R?umlichkeit professionellen Handelns und Inklusion.: Ein Pl?doyer f?r eine Perspektivverschr?nkung institutioneller Logiken im System des Lebenslangen Lernens. Zeitschrift f?r Inklusion, [S. l.], v. 1, n. 4, 2017. Disponível em: https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440. Acesso em: 19 sep. 2025.