MAKRINUS, L.; T?NZER, S. Heterogene Studienbedingungen und Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden - eine Herausforderung f?r Hochschullehrende. Zeitschrift f?r Inklusion, [S. l.], n. 3, 2012. Disponível em: https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/57. Acesso em: 1 jan. 2026.