Schreiber-Barsch, Silke. 2017. „: Ein Pl?doyer f?r Eine Perspektivverschr?Nkung Institutioneller Logiken Im System Des Lebenslangen Lernens“. Zeitschrift f?R Inklusion 1 (4). https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440.