Jakob, A. und Gschwandtner, H. (2011) „Gender Mainstreaming als wesentlicher Aspekt einer inklusiven P?dagogik“, Zeitschrift f?r Inklusion, 5(1). Verfügbar unter: https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/103 (Zugegriffen: 17 Juli 2025).