Musilek M, Varelija G, Miller M. HdMa on tour - differenziert: Differenzierte Lernzug?nge bei mathematischen Exhibits am Beispiel ?Haus der Mathematik on tour?. ZfI [Internet]. 26. März 2018 [zitiert 19. September 2025];(1). Verfügbar unter: https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/401