Hinz A, Kruschel R. Educational Governance als ?Diagnose-Instrument? f?r die Analyse eines Projekts zur Etablierung inklusiver Entwicklungen. ZfI [Internet]. 4. Dezember 2012 [zitiert 20. Juli 2025];(3). Verfügbar unter: https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/55