Zugang zu Kunst und k?nstlerischer Bildung f?r Menschen mit Assistenzbedarf ? Das europ?ische Projekt ART FOR ALL
Schlagworte:
Kunst, Kultur, Assistenzbedarf, k?nstlerische Bildung, TeilhabeAbstract
In den letzten Jahren gibt es verst?rkt Initiativen zum Abbau von Teilhabebarrieren im Bereich von Kunst & Kultur f?r Menschen mit Beeintr?chtigungen. Das europ?ische Projekt ?ART FOR ALL? m?chte hier einen kleinen Beitrag leisten, der das Ziel hat, Zugangswege zur Kunst und M?glichkeiten der k?nstlerischen Aus-, Fort- und Weiterbildung f?r Menschen mit so genannter geistiger Behinderung im europ?ischen Vergleich zu ermitteln und zu verbessern.Autor/innen-Biografien
Frederik Poppe
1998-2005 Studium der Bildenden Kunst (UdK Berlin) und der Sonderp?dagogik (HU Berlin) 2005-2012 Promotion zum Thema: ?Interaktion zwischen Bildenden K?nstler*innen mit Assistenzbedarf und ihren Bezugspersonen? 2008-2014 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Universit?t Leipzig, P?dagogik im F?rderschwerpunkt Geistige Entwicklung) Seit 2005 freischaffender K?nstler .Gesch?ftsf?hrender Redakteur der Fachzeitschrift TEILHABE (Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.) seit 2014.
Saskia Schuppener
1995-2000 Studium der Sonderp?dagogik (Diplom) & der Psychologie (Justus-Liebig-Universit?t Gie?en) 2000-2004 Studium des Lehramtes an Sonderschulen (Staatsexamen) (Justus-Liebig-Universit?t Gie?en) 2000-2004 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Universit?t Gie?en, Institut f?r Heil- und Sonderp?dagogik) 2003 Promotion zum Thema: ?Selbstkonzept & Kreativit?t von Menschen mit geistiger Behinderung? 2001-2006 Dozentin an einer Berufsschule zur Ausbildung von Heilerziehungspfleger*innen (DAA-Gie?en). Seit 2007 Professorin f?r P?dagogik im F?rderschwerpunkt geistige Entwicklung (Universit?t Leipzig)
Downloads
Veröffentlicht
04.02.2015
Zitationsvorschlag
Poppe, F., & Schuppener, S. (2015). Zugang zu Kunst und k?nstlerischer Bildung f?r Menschen mit Assistenzbedarf ? Das europ?ische Projekt ART FOR ALL. Zeitschrift f?R Inklusion, (4). Abgerufen von https://neu.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/253
Ausgabe
Rubrik
Artikel
